Vol. 21 N.º 31 (2019): Pesquisa, tecnologias e filosofia na educação

Este número corresponde a dezembro de 2019 e reúne contribuições de pesquisa, reflexões conceituais e filosóficas, além de revisões de literatura especializada que enfoca a educação em geral, a formação de pesquisadores e os processos de ensino e aprendizagem de disciplinas específicas.