Vol. 20 Núm. 29 (2018): Administración educativa: nuevas miradas y desafíos para la educación

Este número corresponde a diciembre 2018 y tiene como parte de sus temas aportes de diferentes personas autoras sobre nuevas condiciones y retos en el área de la Administración educativa y para la educación en general.

Publicado: 2018-12-03

Portada - Editorial

Presentación

Jensy Campos Céspedes

3-4
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Presentación

Jensy Campos Céspedes

3-4

Artículos científicos

La gestión ética en los colegios públicos nocturnos-académicos del sistema educativo costarricense, desde la mirada del personal administrativo-docente

Adrián Solano Castro, Ingrid Monge Rodríguez, Olman Bolaños Ortiz, Warner Ruiz-Chaves

5-19
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Aporte de las TIC a la gestión administrativa de centros educativos unidocentes del Circuito 03 de San Ramón en el distrito de Piedades Sur

Aldous Brenes Espinoza

20-27
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Necesidades de capacitación profesional en educación para adultos del personal docente y administrativo de colegios académicos nocturnos

Erick Víquez Monge

28-42
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Buenas prácticas que favorecen el trabajo colaborativo entre la gestión de un centro educativo y los órganos de apoyo

Ana Eliette Navarro Monge, Satya Rosabal Vitoria

43-54
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Concepções de ensino de docentes da educação técnica e tecnológica

Alfredo Bravo Marques Pinheiro, Maria Deuceny da Silva Lopes Bravo Pinheiro, Carlos Manuel Folgado Barreira, Maria da Piedade Vaz Rabelo, António Gomes Ferreira

55-67
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Ambivalência e teto de vidro nas universidades: uma abordagem a partir dos relatos biográficos das professoras

Jensy Campos Céspedes, Teresa Pessoa

68-80
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Ensayos Científicos

La violencia en escenarios educativos: un acercamiento multidisciplinario para su comprensión

Jesús Morales

81-94
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Podcasting: Una herramienta de comunicación en el entorno virtual

Silvia Saborío Taylor

95-103
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Vol. 20 Núm. 29 (2018): Administración educativa: nuevas miradas y desafíos para la educación

Portada - Editorial

Presentación

Presentación

Artículos científicos

La gestión ética en los colegios públicos nocturnos-académicos del sistema educativo costarricense, desde la mirada del personal administrativo-docente

Aporte de las TIC a la gestión administrativa de centros educativos unidocentes del Circuito 03 de San Ramón en el distrito de Piedades Sur

Necesidades de capacitación profesional en educación para adultos del personal docente y administrativo de colegios académicos nocturnos

Buenas prácticas que favorecen el trabajo colaborativo entre la gestión de un centro educativo y los órganos de apoyo

Concepções de ensino de docentes da educação técnica e tecnológica

Ambivalência e teto de vidro nas universidades: uma abordagem a partir dos relatos biográficos das professoras

Ensayos Científicos

La violencia en escenarios educativos: un acercamiento multidisciplinario para su comprensión

Podcasting: Una herramienta de comunicación en el entorno virtual

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