Editorial: Liderazgo, tecnologías, lenguaje y currículo en procesos educativos

Editorial: Liderazgo, tecnologías, lenguaje y currículo en procesos educativos

Autores/as

  • Jensy Campos-Céspedes Universidad Estatal a Distancia

DOI:

https://doi.org/10.22458/ie.v22i33.3352

Palabras clave:

innovaciones, educativas, liderazgo, curriculo, lenguaje, tecnologias, educacion, innovacioneseducativas, covid-19, uned, ece

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Publicado

2020-12-09

Cómo citar

Campos-Céspedes, J. (2020). Editorial: Liderazgo, tecnologías, lenguaje y currículo en procesos educativos. Innovaciones Educativas, 22(33), 4–5. https://doi.org/10.22458/ie.v22i33.3352

Número

Vol. 22 Núm. 33 (2020): Liderazgo, tecnologías, lenguaje y currículo en procesos educativos

Sección

Portada - Editorial