Editorial: Docentes Influencers: Nuevas perspectivas y desafíos
Palavras-chave:
Revista Innovaciones Educativas, Innovación EducativaReferências
Innovaciones
Publicado
2024-10-17
Como Citar
Campos-Céspedes, J. (2024). Editorial: Docentes Influencers: Nuevas perspectivas y desafíos. Innovaciones Educativas, 26(Especial), 4–5. Obtido de https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/5525
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Portada - Editorial
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