Editorial: Docentes Influencers: Nuevas perspectivas y desafíos

Autores

  • Jensy Campos-Céspedes

DOI:

https://doi.org/10.22458/ie.v26iEspecial.5525

Palavras-chave:

Revista Innovaciones Educativas, Innovación Educativa

Referências

Innovaciones

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Publicado

2024-10-17

Como Citar

Campos-Céspedes, J. (2024). Editorial: Docentes Influencers: Nuevas perspectivas y desafíos. Innovaciones Educativas, 26(Especial), 4–5. https://doi.org/10.22458/ie.v26iEspecial.5525

Edição

Vol. 26 N.º Especial (2024): Docentes influencers: Novas perspectivas e desafios

Secção

Portada - Editorial

Licença

Direitos de Autor (c) 2024 Innovaciones Educativas

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