El cumplimiento del Derecho a la Educación en tiempos de pandemia en el contexto costarricense

El cumplimiento del Derecho a la Educación en tiempos de pandemia en el contexto costarricense

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22458/ie.v23i34.3546

Palavras-chave:

Direito educação, Pandemia, Educação pública, Politicas educativas, Medidas corretivas, Costa Rica

Resumo

Este trabalho aborda uma análise do cumprimento do direito à educação que têm as crianças e adolescentes perante as dificuldades e adaptações que emergiram desde março de 2020 e até o momento presente devido à pandemia provocada pelo vírus responsável pelo COVID-19. A partir da abordagem dos direitos, serão considerados os princípios que constituem o direito à educação, com especial atenção ao seu exercício em menores. Serão analisados alguns dos elementos que têm ingerência na gratuidade e na obrigarietoridade , acesso, aceptabilidade, adaptabilidade, como condições inerentes ao direito à educação, por meio de medidas corretivas dirigidas pelo Ministério da Educação Pública da Costa Ric 

Biografia Autor

Dina Espinosa Brilla, Universidad de Costa Rica

Dina Espinosa Brilla 

Universidad de Costa Rica San José, Costa Rica 

dina.espinosa@ucr.ac.cr 

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7185-1481 

Referências

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Publicado

2021-06-14

Como Citar

Espinosa Brilla, D. (2021). El cumplimiento del Derecho a la Educación en tiempos de pandemia en el contexto costarricense. Innovaciones Educativas, 23(34), 13–25. https://doi.org/10.22458/ie.v23i34.3546
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