A Revista “Inovações Educativas” apresenta seu número 41: Investigação, educação e adaptação em tempos de mudança.

A revista académica “Inovações Educativas” anuncia a publicação do seu último número, correspondente ao segundo semestre de 2024, intitulado “Contribuições e Reflexões para a Qualidade Educativa a partir da Investigação”, apresenta uma criteriosa seleção de manuscritos de pessoas pesquisadoras de diversos países. Nesta ocasião, a revista oferece diversos estudos e experiências na área educativa, que vão desde o uso do TikTok® e como ele pode melhorar a precisão da fala em estudantes de inglês, passando pela inovação nas empresas e o impacto do conhecimento explícito e tácito. Aborda também a aplicação de Conceitos Físicos em Oficinas que exploram temas matemáticos avançados, bem como algumas percepções sobre inteligência artificial e o uso ético deste tipo de inteligência na educação.

Cada documento publicado neste número da revista oferece perspectivas e descobertas valiosas para enriquecer a prática educativa e a gestão na educação com uma perspectiva inovadora.

A revista “Inovações Educativas” reafirma seu compromisso com o avanço e a excelência no campo da educação por meio da divulgação de investigações rigorosas que proporcionam conhecimento gerado por pessoas especialistas no campo.

As pessoas interessadas ​​em ler as contribuições oferecidas pela revista podem acessar o número atual e as edições anteriores por meio de sua plataforma digital com ISSN 2215-4132.

A partir do próximo número 42, a revista será publicada apenas em formato digital.

Para mais informações, você pode visitar o site “Inovações Educativas” em https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones ou entrar em contato com a equipe pelas redes sociais da revista.

Contato de imprensa:

Jensy Campos Céspedes 

Diretora - Editora 

Universidade Estadual a Distância

São José, Costa Rica