Número 41, Volumen 26.
La Revista "Innovaciones Educativas" Presenta su Número 41: Investigación, educación y adaptación en tiempos de cambios.
La revista académica "Innovaciones Educativas", anuncia la publicación de su último número, correspondiente al segundo semestre del año 2024, titulado "Aportes y Reflexiones para la Calidad Educativa desde la Investigación", presenta una cuidadosa selección de manuscritos de personas investigadoras de distintos países. En esta oportunidad la revista ofrece una variedad de de estudios y experiencias en el campo educativo, que van desde el Uso de TikTok® y como este puede mejorar la precisión del habla en estudiantes de inglés, pasando por la innovación en empresas y el impacto del conocimiento explícito y tácito. También aborda la aplicación de Conceptos Físicos en Talleres que exploran temas matemáticos avanzados, así como algunas percepciones sobre la inteligencia artificial y el uso ético de este tipo de inteligencia en la educación.
Cada documento publicado en este número de la revista ofrece perspectivas y hallazgos valiosos para enriquecer la práctica educativa y la gestión en educación con una perspectiva innovadora.
La revista "Innovaciones Educativas" reafirma su compromiso con el avance y la excelencia en el campo de la educación a través de la difusión de investigaciones rigurosa que aportan conocimiento generado por personas expertas en el campo.
Las personas interesadas en leer los aportes que ofrece la revista pueden acceder al número actual y a ediciones anteriores a través de su plataforma digital con el ISSN 2215-4132.
A partir del próximo número 42, la revista se publicará únicamente en formato digital.
Para más información, es posible visitar el sitio web de "Innovaciones Educativas" en https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones o contactar al equipo por medio de a las redes sociales de la revista.
Contacto de prensa:
Dra. Jensy Campos Céspedes
Directora Revista Innovaciones Educativas
Universidad Estatal a Distancia
San José, Costa Rica