Detalles de autor/a

Ramos Rodríguez, Elisabeth, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile

• Innovaciones Educativas Vol. 24 Núm. 36 (2022): Hacia la transformación investigativa desde la investigación - Artículos científicos
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  Valoración de una situación didáctica para la enseñanza de variable aleatoria y distribución de probabilidad en la educación secundaria chilena
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