El cumplimiento del Derecho a la Educación en tiempos de pandemia en el contexto costarricense
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Palabras clave

Derecho a la educación
Pandemia
Educación Pública
Políticas educativas
Estrategias remediales
Costa Rica

Cómo citar

Espinosa Brilla, D. (2021). El cumplimiento del Derecho a la Educación en tiempos de pandemia en el contexto costarricense. Innovaciones Educativas, 23(34), 13 - 25. https://doi.org/10.22458/ie.v23i34.3546

Resumen

Este trabajo aborda un análisis del cumplimiento del derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes, frente a las dificultadas y las adaptaciones, que han emergido desde marzo de 2020 al presente, debido a la pandemia provocada por el virus responsable de la COVID-19. A partir del enfoque de derechos, se considerarán los principios que constituyen el derecho a la educación, con especial cuidado de su ejercicio en personas menores de edad. Se observarán algunos elementos que tengan injerencia en la gratuidad y la obligatoriedad, el acceso, la aceptabilidad, la adaptabilidad, en tanto condiciones inherentes del derecho a la educación, por medio de las estrategias remediales dirigidas por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica. 
https://doi.org/10.22458/ie.v23i34.3546
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