Perfil do Autor

Hernández-Solís, Luis Armando, Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica

• Innovaciones Educativas Vol. 22 N.º 32 (2020): Dinâmicas educacionais: gestão, mediação pedagógica e tecnologias - Artigos Científicos
  Diseño y desarrollo de lecciones mediante el enfoque del currículo costarricense de Matemática
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