Author Details

Madrid, Romina, University of Glasgow, United Kingdom

• Innovaciones Educativas Vol. 23 No. 34 (2021): Reflections and educational experiences for innovation. - Scientific Articles
  Leadership in schools categorized as insufficient in Chile: perceptions of principals
  Abstract  PDF (Español (España))  XML (Español (España))  EPUB (Español (España))  HTML (Español (España))  Audio (Resumen) (Español (España))  Infografía (Español (España))