Detalles de autor/a

Rommel, Irina, Universidad de Osnabrück, Germany

• Innovaciones Educativas Vol. 24 Núm. 37 (2022): Innovación e Investigación en Educación - Artículos científicos
  Necesidades de cualificación docente de la EFTP costarricense: primeros resultados del Proyecto CoRiVET
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