Detalles de autor/a

Rodríguez Garcés, Carlos, Universidad del Bío-Bío, Chile

• Innovaciones Educativas Vol. 24 Núm. 36 (2022): Hacia la transformación investigativa desde la investigación - Artículos científicos
  Polivictimización reportada por escolares chilenos: ¿es la escuela un lugar donde sentirse a salvo?
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