Formación e intervención contra la trata de personas: experiencias del Programa Agenda Joven

Autores/as

Palabras clave:

Trata de personas, Agenda Joven, Talleres, Proyectos de extensión

Resumen

Este trabajo aborda la problemática de la Trata de Personas (TdP) y presenta una compilación de actividades relacionadas con la TdP en las áreas de investigación, docencia y extensión, en los que el Programa Agenda Joven de la Universidad Estatal a Distancia ha tenido acción. Se hace un recorrido cronológico por las actividades en las cuales Agenda Joven ha construido la cercanía y compromiso con la problemática, así como las acciones y salidas desde el Programa para afrontar y sensibilizar acerca de la TdP. El trabajo es construido mediante una revisión de informes de trabajo, bases de datos de participantes en las actividades y metodologías desarrolladas propias para el tema.

Biografía del autor/a

  • Evita Henríquez-Cáceres

    Bachiller en Derecho y egresada de la licenciatura en Derecho de la Universidad de Costa Rica. Mediadora certificada por la Dirección Nacional de Resolución Alternativa de Conflictos del Ministerio de Justicia. Secretaria de la Agenda Ciudadana por el Derecho a la Educación, capítulo Costa Rica de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación. Miembro del Observatorio Latinoamericano contra la Trata y Tráfico de Costa Rica. Investigadora del Programa Agenda Joven de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica.

  • Bryan Roberto Vargas-Vargas

    Sociólogo de la Universidad Nacional, licenciado en arquitectura y urbanismo de la Universidad Latina, estudiante de la maestría profesional en diseño urbano de la facultad de arquitectura de la Universidad de Costa Rica. Investigador social del programa Agenda Joven de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica.

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Publicado

2018-06-28

Número

Vol. 17 Núm. 35 (2018): Revista Espiga

Sección

Artículos número regular (Publicación continua)

Licencia

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Cómo citar

«Formación e intervención contra la trata de personas: experiencias del Programa Agenda Joven». 2018. Revista Espiga 17 (35): 1-17. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/2597.

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