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Detalles de autor/a
Sequeira Salazar, Ronald, Costa Rica
Repertorio Científico Vol. 27 Núm. Especial (2024): II Simposio Académico de la ECEN: Nuevos Horizontes en la Mediación Pedagógica, 2023
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Mediación pedagógica en la UNED. Evolución del concepto y cambios en la carrera Enseñanza de la Matemática
Resumen
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Repertorio Científico Vol. 22 Núm. 2 (2019)
- Artículos
Atención a estudiante no vidente: Caso en la asignatura de Matemática I para I y II Ciclos
Resumen
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Repertorio Científico Vol. 20 Núm. 1 (2017)
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Lineamientos para propuestas metodológicas inclusivas en Matemáticas para estudiantes ciegos
Resumen
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Repertorio Científico Vol. 26 Núm. 2 (2023): Repertorio Científico Vol26 Núm 2 2023
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Opinión del estudiantado y la persona docente de la UNED, sobre los contenidos de mayor dificultad estudiados en las asignaturas de Cálculo Diferencial, durante el I semestre, del 2022 en las carreras de Enseñanza de la Matemática e Ingeniería Industrial
Resumen
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