La educación a distancia como factor de inclusión social: UNED, 40 años democratizando la educación en Costa Rica

La educación a distancia como factor de inclusión social: UNED, 40 años democratizando la educación en Costa Rica

Autores/as

  • Edgar Castro Monge UNED

DOI:

https://doi.org/10.22458/re.v16i0.1926

Palabras clave:

Inclusión social, educación a distancia, cobertura, equidad, calidad.

Resumen

La educación a distancia se ha convertido en una modalidad de enseñanza que brinda grandes oportunidades a los estudiantes en el mundo que, por mucho tiempo, no han tenido acceso a la educación superior convencional o presencial. En Costa Rica no se sabía nada de esta forma de estudiar hasta que, en el año 1977, se da la apertura de una universidad con la modalidad completamente a distancia. En este artículo se da conocer, resumidamente, la labor que durante 40 años ha realizado la Universidad Estatal a Distancia (UNED), con una visión de inclusión social.

Biografía del autor/a

Edgar Castro Monge, UNED

Vicerrector de Planificación, Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica

Citas

Booth, Tony, «Manteniendo el futuro con vida; convirtiendo los valores de la inclusión en acciones. Rompiendo inercias. Claves para avanzar». VI Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad (2006): 211-217).

Booth Tony y Mel Ainscow. «Index for inclusión». Developing leaning and participation in schools. 3ªed. Manchester: CSIE, 2011.

Carpio Malavasi, Luis Guillermo. Informe de Labores UNED 2016. Costa Rica: Universidad Estatal a Distancia, 2017.

Casanova María Antonieta y Miguel Ángel Cabra de Luna. Educación y personas con discapacidad. Presente y Futuro. Madrid, España: Fundación ONCE, 2009.

CONEAU. Evaluación de la Gestión Universitaria. Argentina: Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria. 2000.

Echeita, Gerardo, «Inclusión y exclusión Educativa: Voz y Quebranto». Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, nº2 (2013):9-18.

Comisión Europea. «Informe conjunto sobre la inclusión social en el que se resumen los resultados del examen de los planes nacionales de acción en favor de la inclusión social (2003-2005)». Bruselas, Bélgica: Comisión Europea, 2003.

Silver Hilary y S. M. Miller, «Social Exclusion. The European Approach to Social Disadvantage». Indicators, nº2 (2003): 7-11.

Ley 6044/1977 de Creación de la Universidad Estatal Distancia (La Gaceta núm.50 del 12 de marzo de 1977).

Ley 7169/1990 sobre Promoción del Desarrollo Científico y Tecnológico. (La Gaceta núm. 144 del 1 de agosto de 1990).

Descargas

Publicado

2017-11-20

Cómo citar

Castro Monge, Edgar. 2017. «La educación a Distancia Como Factor De inclusión Social: UNED, 40 años Democratizando La educación En Costa Rica». Revista Espiga 16 (noviembre):8-39. https://doi.org/10.22458/re.v16i0.1926.
Loading...