Discriminación estructural y paridad de género en la Asamblea de la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica: un análisis del padrón electoral de 2025
DOI:
https://doi.org/10.22458/re.v25i51.6646Palabras clave:
Discriminación estructural, Enseñanza del derecho, Igualdad de género, Igualdad de oportunidadesResumen
Este artículo examina la composición de género en la Asamblea de la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica (UCR), al 2025, como estudio de caso para identificar patrones de discriminación estructural en un órgano de decisión académica, con implicaciones para la enseñanza del Derecho y la producción del conocimiento jurídico. El objetivo es analizar dicha composición mediante la metodología de matemáticas de género, interpretar sus implicaciones desde el principio de igualdad sustantiva y formular recomendaciones de paridad. La aproximación teórica es feminista, articulada sobre el contrato sexual de Pateman, la paridad participativa de Fraser y el principio de igualdad sustantiva conforme a los estándares de la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW). El diseño es descriptivo con enfoque mixto empírico-jurídico: se aplican matemáticas de género mediante el análisis de datos secundarios institucionales, clasificados por nombre socialmente asociado al género y categoría académica. Los resultados evidencian un patrón estructural consistente con el techo de cristal: los nombres socialmente asociados al género masculino se concentran progresivamente en las jerarquías superiores, mientras los asociados al género femenino predominan en los niveles iniciales. Se concluye que esta distribución constituye discriminación estructural y que la adopción de acciones afirmativas es una obligación jurídica exigible.
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