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Berrocal-Carvajal, Viviana, Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica

• Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior Vol. 5 No. 2 (2014): Décima Edición - Artículos
  EFECTOS DEL USO DE PORTAFOLIOS COMO MOTIVACIÓN DIRIGIDA AL APRENDIZAJE DE LA PROGRAMACIÓN EN LA UNED. EFFECTS OF USING PORTFOLIOS AS MOTIVATION TO THE LEARNING PROGRAMMING IN THE UNED.
  Abstract  PDF (Español (España))