Sobre la revista

Enfoque y alcance

Todos los trabajos se someten al proceso de dictaminación con el sistema de revisión por pares externos, con la modalidad doble ciego (peer review double blind), y se hace explícito el anonimato al que se recurre en la evaluación (anonimato de personas autoras y evaluadoras).  Cuando el artículo es asignado para la dictaminación, el proceso de arbitraje será aproximadamente de un mes mínimo.

Selección de las personas árbitras. La revista está compuesta además de su Comité de Redacción, de un Consejo Editorial y Consejo Científico de carácter asesor y consultivo que contribuye con las evaluaciones de los artículos propuestos.

El proceso de revisión se realiza según las siguientes etapas:

1. El equipo editorial recibe los artículos y verifica que el escrito cumpla con los requisitos que se solicita la revista en las normas para las personas autoras para iniciar el proceso de revisión por pares o se encuentra fuera del alcance de la revista.

2. La Revista Calidad en la Educación Superior (CAES) cuidará el cumplimiento de las normas éticas en los manuscritos presentados para su publicación. Así, una vez recibidos los artículos por la persona editora, este se somete a una revisión mediante  el programa de detección de similitudes "Turnitin", con la finalidad de garantizar los estándares de  rigurosidad y originalidad que exige la revista CAES. Las personas autoras son responsables de utilizar adecuadamente la información, respetando la autoría de los documentos, también es responsabilidad de las personas revisoras comunicar a la revista si  detectan algún tipo plagio en los escritos. En tanto, si  se detecta alguna similitud,  plagio o autoplagio durante la revisión del escrito, se le solicita a las personas autoras corregir la falta si la omisión de las fuentes fuese leve (menos del 25%), pero si es un porcentaje superior al 25% del escrito, deben  brindar una explicación al Consejo Editorial, el cual decide si la acepta o la rechaza. Incluso, si una vez publicado se detecta que es un plagio o autoplagio, la revista elimina el escrito de la página web y  realiza una nota aclaratoria del motivo de la decisión.

3. La persona editora distribuye, entre las personas integrantes del Consejo Editorial, Consejo Científico y colaboradoras especiales, los artículos verificados en la etapa anterior, para que preseleccionen y determinen su pase para el proceso de arbitraje.

 4. Se inicia la etapa de dictaminación con las siguientes fases:

 Para el escrutinio, se envía cada artículo a dos personas revisoras, externas a la entidad editora de esta Revista.

• Las personas dictaminadoras deben calificar el artículo por medio de un instrumento que se aplica por medio del software institucional Limesurvey (encuesta de evaluación Revista CAES https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/libraryFiles/downloadPublic/65)            

Las personas expertas que revisan los artículos tienen la potestad de recomendar a la edición de la revista los siguientes aspectos: 

a) Publicación del artículo

c) No publicación del artículo

b) Publicar el artículo cuando la persona autora realice las correcciones respectivas a dichas sugerencias.

 •    Si se presentara el caso de que uno de las personas dictaminadoras no estuviera de acuerdo con la publicación del artículo, este será sometido a revisión por parte de un tercera persona evaluadora, cuyo dictamen sirve para disipar la discrepancia y tomar una decisión definitiva en consenso con el Consejo Editorial de la Revista.

 •    Si el dictamen del artículo recomienda algunas correcciones, la persona autora es responsable de hacerlas, en el plazo establecido por el Consejo Editorial (generalmente dos semanas, diez días hábiles), y debe enviar el escrito por correo electrónico. De no entregarlo en la fecha estipulada, el artículo se publica en el siguiente número.

•    Una vez que la persona autora envía el artículo con las correcciones señaladas con anterioridad, estas se verifican nuevamente por las personas evaluadoras constatando que se realicen los cambios sugeridos.

•    Con el artículo listo, en consenso con el Consejo Editorial, se da la aceptación del escrito para su publicación.

Frecuencia de publicación

La Revista se pública de forma semestral, con dos números, uno en mayo y el otro en noviembre de cada año.

Política de acceso abierto

Esta revista provee acceso libre inmediato a su contenido bajo el principio de que hacer disponible gratuitamente la investigación al público, lo cual fomenta un mayor intercambio de conocimiento global.

La Revista trabaja bajo la licencia Creative Commons: CC BY-NC

Esta licencia permite a otros re-mezclar, extraer fragmentos y construir a partir de tu obra sin fines de lucro, y aun cuando las nuevas obras deben citarte como autor y ser utilizadas sin fines de lucro, no tienen que inscribirse bajo una licencia en los mismos términos

Políticas de preservación digital

Todo el contenido disponible en la página web de la Revista Calidad en la Educación Superior UNED, es respaldado diariamente en los servidores propios de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), la entidad editora de esta. La unidad responsable de realizar este ciclo de respaldos es la Dirección de Tecnología de Información y Comunicaciones (DTIC), mediante dos tipos de almacenamiento: uno en disco duro en un sistema denominado SAN, y el otro alojado en cinta magnética en un robot de respaldos.
Esta revista utiliza el sistema LOCKSS para crear un archivo distribuido entre las bibliotecas participante, permitiendo a dichas bibliotecas crear archivos permanentes de la revista con fines de preservación y restauración. Ampliar información 

Protocolo de interoperabilidad

Para el protocolo de interoperabilidad referirse al URL https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/oai

Declaración de privacidad

Los nombres y direcciones de correo-e introducidos en esta revista se usan exclusivamente para los fines declarados por esta revista y no estarán disponibles para ningún otro propósito u otra persona.

Patrocinadores

Vicerrectoría de Docencia
Instituto de Gestión de la Calidad Académica
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

Historial de la revista

La Revista inicia en mayo del 2010, y es un proyecto concebido por el Programa de Autoevaluación Académica de la UNED de Costa Rica, como un medio de divulgación para los temas de interés. 

Se publica dos ediciones por año (enero-junio y julio-diciembre), publicando el 30 de mayo y noviembre respectivamente.

Se encuentra indexada en Latindex, Dialnet ,Sicultura, ResearchGate , oe-STEAM Lab, e-revistas