6th Mathematics Teaching Meeting at UNED Costa Rica: A Virtual Modality Experience

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22458/caes.v17i1.5844

Keywords:

meeting, teaching, mathematics, distance education

Abstract

This article presents a systematization of the organizational and pedagogical experience of the VI Mathematics Teaching Meeting (EDEMAT), organized by the State Distance University of Costa Rica (UNED) in a virtual and hybrid format. Held as part of the 30th anniversary of the Mathematics Teaching program, the event included keynote lectures, presentations, workshops, and roundtables guided by five thematic areas related to teacher training in mathematics. The article documents the planning, implementation, and evaluation process; highlighting the lessons learned from the virtualization of the meeting. It also analyzes participants' feedback and offers recommendations for future editions, focusing on improving participation, technical logistics, and the formative impact of the event.

Author Biographies

Ana - María Monge - Rojas, Universidad Estatal a Distancia

Máster en Psicopedagogía, Licenciada en Psicología, Asistente académica, Programa Enseñanza de la Matemática de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), Costa Rica.

Angie Sevilla - Villalta, Universidad Estatal a Distancia

Asistente Administrativa, Programa Enseñanza de la Matemática de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), Costa Rica.

Estibaliz - Odilie Rojas - Quesada, Universidad Estatal a Distancia

Máster en Evaluación Educativa, Máster en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia, Licenciada en Enseñanza de la Matemática, Investigadora y encargada de cátedra de la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales.

Jeffry Barrantes - Gutiérrez, Universidad Estatal a Distancia

Máster en Psicopedagogía, Licenciado en Enseñanza de la matemática, Investigador y encargado de cátedra de la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales.

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Published

2026-05-30

How to Cite

Monge - Rojas, A. .-. M., Sevilla - Villalta, A., Rojas - Quesada, E. .-. O., & Barrantes - Gutiérrez, J. (2026). 6th Mathematics Teaching Meeting at UNED Costa Rica: A Virtual Modality Experience. Revista Electrónica Calidad En La Educación Superior, 17(1), 65–101. https://doi.org/10.22458/caes.v17i1.5844

Issue

Vol. 17 No. 1 (2026): XXXIII Edición

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Artículos

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