Detalles de autor/a

Berrocal-Carvajal, Viviana, Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica

• Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior Vol. 5 Núm. 2 (2014): Décima Edición - Artículos
  EFECTOS DEL USO DE PORTAFOLIOS COMO MOTIVACIÓN DIRIGIDA AL APRENDIZAJE DE LA PROGRAMACIÓN EN LA UNED. EFFECTS OF USING PORTFOLIOS AS MOTIVATION TO THE LEARNING PROGRAMMING IN THE UNED.
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