Detalles de autor/a

Gonzalez, Daniela Soledad, Universidad Nacional de Cuyo, Argentina

• Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior Vol. 10 Núm. 1 (2019): XIX edición - Artículos
  ¿La metáfora y la metonimia son contenidos útiles para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la corrección de textos?
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