Revistas
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UNED Research Journal
UNED Research Journal es una revista científica universitaria, gratuita para autores y lectores (Diamond Open Access), que ofrece una publicación rápida (máximo 4 meses), justa y con alta visibilidad internacional. Publicamos únicamente investigación universitaria basada en datos en ciencias biológicas y sus tecnologías, así como investigación en educación dirigida a un público académico.
UNED Research Journal proporciona una primera decisión editorial en un plazo de tres días y completa el proceso desde la recepción hasta la publicación en un máximo de cuatro meses. Es una publicación continua en línea (ISSN 1659-441X), en la que los artículos se publican tan pronto están listos. Todo el contenido es de acceso abierto y está indexado en plataformas como Google Scholar y SciELO. Al ofrecer acceso inmediato bajo una licencia CC BY 4.0 y no cobrar tarifas a autores ni lectores, UNED Research Journal promueve la difusión amplia y equitativa del conocimiento científico a nivel mundial.
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Innovaciones Educativas
A revista Innovaciones Educativas é uma publicação internacional de caráter científico, gerida pelo Centro de Pesquisas em Educação (CINED) da Universidad Estatal a Distancia. A revista divulga produções intelectuais especializadas nas diferentes áreas do conhecimento científico relacionadas ao campo educativo. É publicada semestralmente nos meses de janeiro (cobre janeiro–junho) e julho (cobre julho–dezembro) de cada ano em formato digital (ISSN 2215-4132) e, ocasionalmente, oferece números especiais sobre temáticas de alto interesse científico. A partir do número 42, a revista Innovaciones Educativas publica unicamente em formato digital. Seu público-alvo é o corpo docente, pesquisadores, estudantes e profissionais de áreas afins à educação.
Innovaciones Educativas é de acesso aberto e não tem nenhum custo monetário para o envio ou processamento dos escritos para aqueles que decidirem publicar, nem para os leitores. O propósito da revista é propiciar um espaço de análise, discussão e reflexão na área educativa à luz das contribuições especializadas, sendo constituída por um Comitê Editorial formado por especialistas nacionais e estrangeiros de grande trajetória acadêmica. São aceitos artigos científicos, ensaios, sistematizações de experiências e revisões bibliográficas, que são avaliados mediante o sistema de “duplo-cego”.
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Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior
La Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior (CAES), ISSN: 1659-4703, es una publicación electrónica dirigida por el Instituto de Gestión de la Calidad Académica (IGESCA), editada dos veces al año (mayo-noviembre). El objetivo de la revista es difundir experiencias tendientes a propiciar la calidad en la educación superior, experiencias en autoevaluación, acreditación de la calidad, educación superior a distancia, educación virtual, gestión y aseguramiento de la calidad, realizadas en el ámbito nacional e internacional, así como promover la discusión y el aporte a la sociedad de hoy en el mejoramiento continuo de los procesos académicos.
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Repertorio Científico
La Revista Repertorio Científico de la Escuela de Ciencias Exactas Naturales (ISSN 2215-5651 digital solamente) es una revista que se publica dos veces al año (finales de junio y finales de diciembre). Su objetivo es la divulgación del quehacer académico y de los aportes de la ciencia y la tecnología al servicio de la sociedad. Su cobertura temática incluye las Ciencias Exactas, Producción Sostenible, Informática, Recursos Naturales, Salud y Calidad de Vida. Su público meta es principalmente profesionales y estudiantes de dichas áreas, sin embargo, permite al público general adquirir conocimiento en diversas temáticas de las ciencias exactas y naturales. Es de acceso abierto y no tiene costo de envío ni procesamiento de los escritos para quienes decidan publicar.
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Revista Espiga
Revista Espiga es el medio de difusión y de referencia académica nacional e internacional de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades (ECSH), para la producción intelectual especializada en conocimiento social y humanístico. Se publica semestralmente, de manera electrónica, ISSN 2215-454X. El público meta es la comunidad de investigadores nacionales e internacionales, estudiantes y todas aquellas personas que se interesen en las ciencias sociales y las humanidades. Es de acceso abierto y no tiene costo de envío ni procesamiento de los escritos para quienes decidan publicar.
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Revista Nacional de Administración
La Revista Nacional de Administración RNA / The National Administration Journal NAJ, de la Escuela de Ciencias de la Administración, Uned, es una revista que se publica semestralmente en los meses de junio y diciembre de cada año, de forma digital (ISSN 1659-4932) e impresa (ISSN1659-4908). Tiene como objetivo contribuir al avance del conocimiento científico y técnico en administración. Su público meta es principalmente profesionales y estudiantes de dichas áreas, sin embargo, permite al público general adquirir conocimiento en diversas temáticas de las ciencias de la administración. Es de acceso abierto y no tiene costo de envío ni procesamiento de los escritos para quienes decidan publicar.
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Revista Rupturas
Revista Rupturas es una revista científica semestral, gratuita y de acceso abierto, editada por el Centro de Investigación en Cultura y Desarrollo. Su primer número comprende los meses de enero a junio y el segundo los meses de julio a diciembre. Su objetivo es abrir un espacio de intercambio, reflexión y debate científico desde diferentes enfoques teóricos y propuestas epistemológicas y metodológicas relacionadas con las ciencias sociales. El público al que se dirige es principalmente al académico -dedicado a investigación, docencia y extensión- y a estudiantes que se decantan en un esfuerzo investigativo, teórico, epistémico y metodológico.
ISSN: 2215-2466
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Biocenosis
Biocenosis es una publicación semestral (enero- junio/ julio- diciembre) gestionada por el Centro de Educación Ambiental (CEA), cuya entidad editora es la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Su primera edición se remonta a 1979. Actualmente, la revista cuenta con el ISSN: 1659-4991 para su versión en línea y el ISSN: 0250-6963 para su versión impresa, formato que se emplea únicamente para la publicación de números extraordinarios.
- San José, Costa Rica. De la rotonda la Betania 500 m este, carretera a Sabanilla, Mercedes de Montes de Oca.
- Teléfono: +506 2527-2000
- Contacto: revistabiocenosis@uned.ac.cr
El objetivo de Biocenosis es contribuir con el proceso de la sensibilización a la acción por medio de la educación ambiental. Dirigida a educadores, estudiantes de secundaria y universitarios, administradores de recursos naturales, así como a educadores y gestores ambientales. Una característica relevante es la de publicar artículos con un lenguaje no técnico, sin perder la rigurosidad científica en la presentación de la información y las fuentes utilizadas, lo cual la ha convertido en una publicación que contribuye a divulgar información científica accesible a un público más amplio.
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Revista Posgrado y Sociedad
La Revista Posgrado y Sociedad es una publicación semestral (enero-junio, julio-diciembre), gratuita y de acceso abierto del Sistema de Estudios de Posgrado de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Su propósito es difundir conocimiento derivado de producciones científicas resultado de trabajos de investigación en ciencias sociales, administrativas, de la educación, exactas y naturales, producidos por estudiantes de posgrado, investigadores y expertos, y propiciar la reflexión sobre temas de actualidad que impactan a la sociedad. La Revista se dirige a un público tanto académico como general con formación media.
