Bioética y biodiversidad en los ecosistemas urbanos
Palabras clave:
Ética ambiental, Moral en la naturaleza, Sociobiología, Principios del bien y del mal, Palabras ecológicasResumen
Todas las especies de primates tenemos genéticamente definidos dos extremos de comportamiento. Uno, dirigido hacia quienes comparten sus genes, conduce al bien. El otro, centrado en la obtención de recursos para garantizar el apareamiento y la posterior supervivencia de las crías, permite los actos de maldad. La bioética es una rama de la filosofía que estudia los conceptos del bien y el mal en su relación con los fenómenos y relaciones biológicas. Aplicada a los ecosistemas urbanos, la bioética tiene el principio de responsabilidad individual: quienes viven en las ciudades deben usar la menor cantidad de materia y energía, además de dar el mejor uso de los desechos resultantes, reciclándolos o al menos devolviéndolos al ecosistema de manera aceptable; de esa manera se mantendrán mejores niveles de biodiversidad. Lo mismo se aplica a las empresas, las cuales deben ser responsables de sus productos en todo momento. Por su parte, el gobierno debe ser supervisor y mantener un nivel bueno de biodiversidad urbana. Se presenta también un procedimiento recomendado para la resolución de conflictos en bioética urbana.
Citas
BARRIENTOS, Z. (2010). Contaminación atmosférica en la Meseta Central de Costa Rica. Biocenosis, 23 (1): 50-54.
BARRIENTOS, Z. (2009). Biodiversidad y desarrollo en tiempos de crisis económica: desde una perspectiva sociobiológica. Revista Sociedad y Posgrado, 9 (1): 40–79.
BRENES, E. (2006). Modelo de desarrollo urbano y territorial para la Gran Área Metropolitana. Ambientico, (151): 4-7.
COLDING, J.; LUNDBERG, J. & FOLKE, C. (2006). Incorporating Green-area User Groups in Urban Ecosystem Management. Ambios, 35 (5): 237-244.
FULLER, R.A.; IRVINE, K.N.; DEVINE-WRIGHT, P.; WARREN, P. & GASTON, K.J. (2007). Psychological benefits of green space increase with biodiversity. Biology Letters, 3 (4): 390-394.
GROENEWEGEN, P.P.; VAN DEN BERG, A.E.; DE VRIES, S. & VERHEIJ, R.A. (2006). Vitamin G: effects of green space on health, well-being, and social safety. BMC Public Health 6 (149). Recuperado de http://www.biomedcentral.com/1471-2458/6/149
GUIER, E.; RODRÍGUEZ, M. Y ZÚÑIGA, M.E. (2002). Educación ambiental en Costa Rica: tendencias evolutivas, perspectivas y desafíos. Euned, San José, Costa Rica.
MONGE-NÁJERA, J. & PÉREZ, G. (2010). Urban vegetation change after a hundred years in a tropical city (San José de Costa Rica). Revista de Biología Tropical, 58: 1367-1386.
MURATET, A., N. MACHON, F. ; JIQUET, J. MORET & PORCER, E. (2007). The role of urban structures in the distribution of wasteland flora in the greater Paris area, France. Ecosystems, 10 (4): 661-671.
QUESADA, G. (2008). Garantías ambientales. Un nuevo modelo ecológico-político para Costa Rica y el mundo. Editorial Universidad Estatal a Distancia, San José, Costa Rica.
SERRANO RUIZ-CALDERÓN, J.M.S. (2003). Los principios de la Bioética. Cuadernos Bioéticos. 1992; 12 (4):23-33.
UNESCO. (1998). Declaración mundial sobre la educación superior en el siglo XXI: Visión y Acción. Marco de Acción Prioritaria para el Cambio y el Desarrollo de la Educación Superior. Conferencia mundial sobre educación superior. Octubre 1998. Recuperado de http://www.unesco.org/education/educprog/wche/declaration_spa.htm
UNESCO. (2009). 2009 World Conference on Higher Education: The New Dynamics of Higher Education and Research for Societal Change and Development (UNESCO, Paris, 5 – 8 July 2009). Communique (8 July 2009). (También disponible en línea. http://www.unesco.org/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/ED/ED/pdf/WCHE_2009/FINAL%20COMMUNIQUE%20WCHE%202009.pdf)
WHO. (2008). Global Surveillance, prevention and control of chronic respiratory diseases: a comprehensive approach. Recuperado de http://www.who.int/gard/publications/GARD-Manual/en/index.html WILSON, E.O. (1984). Biophilia. Harvard University Press, Cambridge, Massachusets, EE.UU.
