En el marco de la celebración de la Francofonía 2025, la Cátedra de Lengua Francesa de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades (ECSH) y la Revista Espiga abren la convocatoria para participar en el número especial conmemorativo del décimo aniversario de Costa Rica como miembro observador de la Organización Internacional de la Francofonía (OIF). Este número especial en línea pretende publicar ensayos académicos que aborden diversas temáticas relacionadas con la Francofonía, el mundo francófono y su impacto tanto en Costa Rica como en América Latina, a partir de los siguientes ejes temáticos:

1. Impacto cultural y lingüístico del francés en Costa Rica
• Influencia de la cultura francófona en el arte, la literatura y la educación costarricense.
• Intercambios culturales y académicos entre Costa Rica y los países francófonos.

2. Francés, innovación y educación
• Iniciativas educativas para promover el francés y la cultura francófona en Costa Rica y Latinoamérica
• Desarrollo de competencias bilingües y su relevancia en el contexto global.
• Uso de herramientas digitales y plataformas en la enseñanza del francés, así como aplicaciones móviles y recursos en línea para el aprendizaje.
• Innovaciones tecnológicas en la promoción de la lengua francesa y la cultura francófona
• Métodos innovadores para la enseñanza del francés en Costa Rica y Latinoamérica.
• Desafíos y oportunidades en la formación de profesores de francés en modalidad presencial y a distancia.
• Programas de certificación y su impacto en la calidad de la enseñanza.
• Métodos pedagógicos eficaces para el aprendizaje del francés a distancia y virtual.

3. Francés, aspectos económicos, comerciales y comercio internacional
• Análisis del impacto económico de la relación entre Costa Rica y los países francófonos; oportunidades de comercio e inversión surgidas de esta afiliación.
• Proyectos de colaboración económica y su contribución al desarrollo local.
• Importancia del francés en el comercio y las relaciones internacionales.
• Programas de formación en francés para empresas y empresarios.

4. Francés, la sostenibilidad y la educación ambientales en Costa Rica
• Proyectos y colaboraciones entre Costa Rica y países francófonos en el ámbito de la sostenibilidad ambiental.
• Evaluación del impacto de políticas ambientales francófonas en la biodiversidad costarricense.
• Programas educativos francófonos centrados en la educación ambiental en Costa Rica.
• Integración de la sostenibilidad ambiental en los currículos de las escuelas y universidades francófonas.

5. Literatura y cultura francófona
• Estudios literarios sobre autores y obras francófonas.
• Influencia de la cultura francófona en la literatura y las artes en Costa Rica.
• Programas de promoción de la literatura francófona en bibliotecas y centros culturales.

6. Francés como factor que contribuye a la movilidad social
• Impacto del aprendizaje del francés en el desarrollo personal y profesional.
• Proyectos comunitarios y sociales que promueven el francés como herramienta de inclusión.
• Evaluación de cómo el conocimiento del francés puede contribuir a la cohesión social y al empoderamiento de comunidades.

7. Francés, política, diplomacia y relaciones internacionales
• El rol de Costa Rica como miembro observador en la OIF en el ámbito diplomático.
• Rol del francés como lengua diplomática y de trabajo en organizaciones internacionales.
• Análisis de políticas lingüísticas en el ámbito de la diplomacia.

8. Perspectivas del futuro del francés en Costa Rica y la región
• Retos y oportunidades para Costa Rica en su relación con la OIF
• Estrategias para fortalecer la cooperación en los próximos años.
• Visiones de expertos sobre el futuro de la relación entre Costa Rica y la OIF.
• Proyecciones sobre la expansión del francés en Costa Rica y América Latina

9. Francofonía: testimonios y experiencias
• Relatos de estudiantes, académicos y profesionales costarricenses involucrados en actividades de la Francofonía.
• Experiencias de participantes en programas de intercambio y cooperación.
• Impacto personal y profesional de la Francofonía en sus vidas.

10. Francés en el contexto académico
• Programas universitarios de estudios franceses y francófonos.
• Intercambios académicos y sus beneficios para estudiantes y profesores.
• Investigación en literatura, historia y cultura francófona.

11. Francés por objetivos específicos
• Enseñanza del francés para propósitos específicos en contextos profesionales y desarrollo de currículos adaptados a necesidades específicas como negocios, medicina, derecho, etc.
• Impacto del conocimiento del francés en la industria turística y casos de éxito de destinos turísticos que integran el francés como valor agregado.
• Uso del francés en entornos laborales y profesionales.
• Beneficios y desafíos de implementar el francés en el ámbito laboral.

Además de estos ejes temáticos, la persona interesada puede considerar algún otro tema o subtema correspondiente.

A continuación, se presenta la estructura de cada ensayo:

1. Título, cuatro palabras clave, resumen, reseña biográfica de la persona autora (o autoras), figuras y tablas correspondientes, citas y referencias bibliográficas bajo el sistema de notas y bibliografía del formato de citación de Chicago-Deusto.
2. Introducción, desarrollo y conclusión.
3. Extensión mínima de 4000 palabras y máxima de 5000.
4. El ensayo deberá estar escrito en español.

Asimismo, el siguiente es el procedimiento para la aprobación de los ensayos:

1. Cada manuscrito se evaluará mediante el proceso de pares.
2. La revisión y aprobación estará a cargo del Consejo Editorial conformado para esta edición especial.
3. El visto bueno para la publicación será otorgado por el Comité Editorial de la revista.
4. El proceso de edición será asumido por personal de la Revista Espiga.

Se invita a todas las personas interesadas a enviar sus propuestas y formar parte de esta significativa celebración de la Francofonía a más tardar el 30 de agosto de 2024. Las personas autoras deben firmar una declaración de cesión de derechos patrimoniales de autoría.

Fecha de publicación: abril del 2025.
Consultas editoriales: revistaespiga@uned.ac.cr
Entrega de los ensayos (enviar a ambos correos electrónicos): yerivera@uned.ac.cr / imartinezb@uned.ac.cr