Liderando instituições educacionais em tempos de pandemia: Algumas certezas entre as incertezas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22458/ie.v22i33.3344

Palavras-chave:

Liderazgo, Pandemia, Directores, Adminsitración de la Educación, COVID-19

Resumo

Em meio à incerteza causada pela pandemia vivida no ano 2020, os diretores tiveram que liderar suas escolas. No entanto, há certezas sobre a liderança em tempos turbulentos. Estes incluem a importância de compreender a natureza mutável do contexto, a adaptabilidade do líder, incentivando práticas de liderança distribuídas, desenvolvendo flexibilidade e cuidando do bem-estar social-emocional pessoal e comunitário. 

Biografia do Autor

  • Felipe Aravena Castillo, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

    Felipe Aravena Castillo

    Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

    Valparaíso, Chile

    felipe.aravena@pucv.cl

    https://orcid.org/0000-0002-9142-8349 

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Publicado

2020-12-01

Edição

Vol. 22 N.º 33 (2020): Liderança, tecnologias, linguagem e currículo em processos educacionais

Secção

Editoração científica

Como Citar

Liderando instituições educacionais em tempos de pandemia: Algumas certezas entre as incertezas. (2020). Innovaciones Educativas, 22(33), 6-8. https://doi.org/10.22458/ie.v22i33.3344