PSICOLOGIA AMBIENTAL: ENCRUCIJADA ENTRE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA CALIDAD DE VIDA

Autores/as

  • Carolina Alejandra Graciana Báez Petrocelli Universidad Católica de Santiago del Estero image/svg+xml

Palabras clave:

Sanidad Ambiental, Salud

Resumen

El presente artículo busca poner en relieve los aportes ofrecidos por la Psicología Ambiental en relación a la Salud y la Calidad de vida, así como el papel de la Educación Ambiental, para el abordaje de las problemáticas ambientales y la mejora en la calidad de vida desde una perspectiva comunitaria.



Biografía del autor/a

  • Carolina Alejandra Graciana Báez Petrocelli, Universidad Católica de Santiago del Estero
    Departamento Académico San Salvador

Referencias

Cobb, T. B. (1998). On the miscibility of science and environmental education. Journal of Environmental Education, 4: 5-10.

Corral Verdugo, V. (2001). Psicología ambiental y conducta protectora del medio, en Corral Verdugo, V. Comportamiento Proambiental. Una introducción al estudio de las conductas protectoras del ambiente. Santa Cruz de Tenerife. pp. 25-50.

Disinger, J. (1982). Environmental education research news. The environmentalist, 2: 285-288.

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Publicado

2015-06-22

Cómo citar

PSICOLOGIA AMBIENTAL: ENCRUCIJADA ENTRE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA CALIDAD DE VIDA. (2015). Biocenosis, 29(1-2). https://revistas.uned.ac.cr/index.php/biocenosis/article/view/892