Vol. 12 Núm. 1 (2021): XXIII edición
XXIII edición

Presentación

Danny De La O Miranda; Consuelo Alfaro Chavarría
i - vii
Presentación

Artículos

Yuri Sanchez-Solis, Edgardo Felix Palomino-Torres, Edgar Augusto Salinas-Loarte, Yris Yolanda Bedoya-Campos
1-25
La Aplicación de videotutoriales en el aprendizaje de los estudiantes en una universidad peruana
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Yansin Rebeca Barboza-Robles
26 - 53
Competencia digital: análisis en personal docente de la Escuela Ciencias de la Administración de la UNED de Costa Rica
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Lizeth Valverde-López, Mariam Ureña-Hernández
54 - 75
Perfil profesional del administrador de oficinas: requerimientos de las empresas de la zona de Pérez Zeledón, Costa Rica
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Francisco Rafael Mora-Vicarioli, Jorge Luis Arce-Solano, Karen Padilla-Romero , Glenda Muñiz-Umaña
76 - 103
Implementación de un sistema de inteligencia de negocios. Escuela de Ciencias de la Administración UNED
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Rolando Bolaños-Garita
104 - 127
La Investigación cualitativa en Administración: ciencia y técnica
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Tonys Romero-Díaz , Almudena Martínez-Gimeno
128 - 152
Propuesta de un instrumento para la evaluación de la docencia superior en la UNAN-MANAGUA.
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María Laura Guillén-Saborío, Tobías Brizuela-Gutiérrez
153 - 177
Procesos de acreditación de la calidad en la Carrera de Enseñanza del inglés para I y II ciclos en la UNED: fortalezas y compromisos de mejoramiento
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Jimmy Nelson Paricahua-Peralta, Wilian Quispe-Layme
178 - 200
Estrategias de lectura y la comprensión lectora en textos digitales de los estudiantes de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, Perú
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Elsiana Guido-Guido
201 - 249
Reacreditación de carreras de la Universidad de Costa Rica: lo cumplido y lo pendiente.
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Ana Catalina Leandro-Sandí, Jacqueline Brenes-Granados
250 - 271
Cartografía curricular para la inclusión de la investigación en el plan de estudios
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Melissa Pizarro-Aguilar
272 - 291
¿Cómo propiciar las habilidades no técnicas en carreras de ingeniería? Enfoques para la investigación
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Natalia Gutiérrez-Marín
292 - 307
Acreditación de la Educación Superior en Costa Rica: estado actual de la carrera de Odontología.
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José Pereira-Chaves, María Andreina Jiménez-Salazar, Anyela Cubero-Jiménez, Roberto Quesada-Vargas, Susana Jiménez-Sánchez
308 - 337
Desarrollo de las habilidades de pensamiento crítico, creatividad e innovación y resolución de problemas en Ciencias noveno año, Costa Rica
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Catty Orellana-Guevara
338 - 361
¿Cómo definir un problema de investigación? Propuesta ABP para la Gestión Educativa.
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Ana Isabel Bonilla-Calero, María Ángeles Serrano-García
362 - 389
Experiencias internacionales en la evaluación de programas de Informática centrada en el curriculum y en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estudio de caso: Argentina, España y México.
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