Reconceptualización del perfil de salida de la persona graduada desde el rediseño del Plan de Estudios de la Carrera Educación General Básica I y II Ciclos

Autores/as

Palabras clave:

Ciencias de la Educación y ambiente educacional, Planes de estudios universitarios, Enseñanza primaria, Profesionales de la educación, Perfiles de salida y Pertinencia de la educación

Resumen

La Carrera Educación General Básica I y II Ciclos, al rediseñar su plan de estudios, logra reconceptualizar, desde una visión renovada y actual, el perfil de salida de la persona graduada. Este se elaboró a partir de capacidades y resultados de aprendizaje desde una mirada curricular inusual. Los insumos que alimentaron este proceso son: el análisis curricular realizado en coordinación con el Programa de Apoyo Curricular y Evaluación de los Aprendizajes, una amplia investigación para las dimensiones externa, interna y administrativa y referentes teóricos. El perfil se convierte en un ideal proyectivo para la persona docente de la educación primaria costarricense, porque responde a las exigencias actuales de la profesión y de la sociedad del conocimiento y de la información.

Referencias

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Publicado

2022-11-30

Número

Sección

I Congreso Internacional Gestión de Calidad Académica en las Instituciones de Educación Superior

Cómo citar

Reconceptualización del perfil de salida de la persona graduada desde el rediseño del Plan de Estudios de la Carrera Educación General Básica I y II Ciclos. (2022). Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, 13(2), 356-371. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/4502