Estrategia para el mejoramiento de la cultura y el espíritu emprendedor en estudiantes de la Escuela de Informática, Universidad Nacional, Costa Rica, 2021

Estrategia para el mejoramiento de la cultura y el espíritu emprendedor en estudiantes de la Escuela de Informática, Universidad Nacional, Costa Rica, 2021

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22458/caes.v15i1.4922

Palabras clave:

Emprendimiento, competencia, estrategia, computación, universidades

Resumen

El objetivo de esta investigación es definir una estrategia y un plan de acción para potenciar la cultura y el espíritu emprendedor del estudiantado de la Escuela de Informática de la Universidad Nacional, Costa Rica. La metodología es mixta, combinando enfoques cualitativos y cuantitativos, así como una exploración de una muestra no probabilística compuesta de 491 estudiantes, lo que representa aproximadamente el 33% de la población en el 2021. Se utilizaron dos métodos específicos: un cuestionario para realizar el diagnóstico inicial y un grupo focal para identificar las acciones estratégicas a seguir. Como resultados, se evidencia el poco conocimiento en emprendimiento en el estudiantado, la escasez de técnicas brindadas por la universidad, la necesidad de potenciar esta competencia e incrementar la participación femenina en campos relacionados con STEAM y emprendimiento. Se concluye que se debe disponer de una hoja de ruta con acciones planificadas graduales y cuantificable, que impacte positivamente a todas las personas involucrados en el proceso.

Biografía del autor/a

Eduardo Araya-Fernández , Universidad Nacional

Bachiller en Informática Universidad de Costa Rica (UCR), Máster en Informática, Universidad Politécnica de Madrid, Estudios Doctorales Universidad de Gottingen, Alemania, Catedrático Universidad Nacional, Se desempeña como académico e investigador en la UNA y académico en la UNED, https://orcid.org/0000-0002-7813-2770

Mariana Ramírez-Sandí, Universidad Nacional

Licenciada en Planificación Económica y Social, Universidad Nacional (UNA), Máster MBA, Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC), Máster. Propiedad Intelectual, Universidad Estatal a Distancia (UNED), Se desempeña como académica e investigadora en la UNA y académica en la UNED,  https://orcid.org/0000-0002-6301-9230

Katty Vasquez-Avila, Universidad Nacional

Bachiller en Informática Empresarial Universidad de Costa Rica (UCR), Bachiller en Administración de Empresas Universidad de San José, Máster en Administración de Empresas en la Universidad de San José y Máster en Tecnologías de la Información Universidad Nacional (UNA). Se desempeña como coordinadora de proyectos de Educación Permanente de la Escuela de Informática (UNA), y además académica e investigadora en la UNA,  https://orcid.org/0009-0005-8917-1125

Gabriela Garita-González, Universidad Nacional

Ingeniera en Sistemas de Información, Universidad Nacional (UNA), Máster Execute MBA en Transformación Digital 4ta Revolución Industrial, Escuela de Negocios GADEX, España, Máster MBA en Gerencia de Proyectos, Universidad Estatal a Distancia (UNED), académica e investigadora en la UNA y productora académica en la UNED, https://orcid.org/0000-0002-7813-2770

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Publicado

2024-05-30

Cómo citar

Araya-Fernández , E., Ramírez-Sandí, M., Vasquez-Avila, K., & Garita-González, G. (2024). Estrategia para el mejoramiento de la cultura y el espíritu emprendedor en estudiantes de la Escuela de Informática, Universidad Nacional, Costa Rica, 2021 . Revista Electrónica Calidad En La Educación Superior, 15(1), 223–267. https://doi.org/10.22458/caes.v15i1.4922

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Artículos
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