Vol. 8 Núm. 2 (2017): XVI edición

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Publicado: 2017-11-30

PRESENTACIÓN

Javier Cox-Alvarado, Danny De La O-Miranda, Consuelo Alfaro-Chavarría
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EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO BÁSICO EN QUÍMICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN DIVERSIFICADA: EL CASO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL, UNED.

Rodolfo Hernández-Chaverrí, Eric Montero-Miranda, Wendy Villalobos-González

1 - 23
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EVALUAR PARA APRENDER: ESTADO ACTUAL DE CATORCE ASIGNATURAS EN LA UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA DE COSTA RICA

Ana Cristina Umaña-Mata, Xinia Calvo-Cruz, Natalia Salas-Quirós

24 - 61
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INNOVACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO SUPERIOR A TRAVÉS DEL SERVICIO EN LA NUBE ERPAG

Ricardo Adán Salas Rueda, José De Jesús Vázquez-Estupiñán

62 - 86
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EVALUACIÓN INTERNA DE LA CALIDAD DE CENTROS UNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA, URUGUAY.

Pilar Cecilia Rodríguez-Morales

87 - 119
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DEL PROBLEMA A LA SOLUCIÓN INNOVADORA: UNA IDEA PRÁCTICA PARA INICIAR UN PROYECTO EDUCATIVO INNOVADOR

Aileen Araya-Guevara, Gloriana Hidalgo-Durán, EIthel Eduardo Trigueros-Rodríguez

120 - 136
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PROPUESTA DE GESTIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA EL SISTEMA UNIVERSITARIO A DISTANCIA

Ligia Arguedas-Ramírez

137 - 157
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RENDIMIENTO HISTÓRICO DE LAS ASIGNATURAS EL SER HUMANO EN SU ENTORNO Y GLOBALIZACIÓN Y AMBIENTE EN EL PERIODO 2007-2015

Verónica Bonilla-Villalobos

158 - 177
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EXPERIENCIA EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS PRUEBAS DE UBICACIÓN DIAGNÓSTICA Y CURSOS NIVELATORIOS EN LA CARRERA INGENIERÍA INDUSTRIAL DE LA UNED DEL AÑO 2013 AL 2015

Maribel Jiménez-Fernández, Heylin Díaz-Jiménez

178 - 199
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EXPERIENCIA DE LOS ESTUDIANTES QUE INGRESAN POR CUPOS DE EQUIDAD A LA ESCUELA DE OBSTETRICIA DE LA UNIVERSIDAD DE CHILE.

Andrea Velásquez-Muñoz, Francisco Bustamante-Toncio, Maribel Mella-Guzmán, Claudia Cornejo-Aravena

200 - 219
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MONITOREO PEDAGÓGICO DE CURSOS EN LÍNEA, UNA PRÁCTICA PARA PROMOVER LA CALIDAD EN LA UNED

Francisco Mora-Vicarioli, Alejandra Castro-Granados

220 - 242
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ELABORACIÓN DE UN CURSO DE POSGRADO SOBRE BIOÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

Jorge Granados-Zúñiga

243 - 264
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PENSAMIENTO CRÍTICO Y LECTURA EN CIENCIAS SOCIALES

Jesús Morales-Carrero

265 - 282
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CALIDAD Y EXCELENCIA ACADÉMICA UNIVERSITARIA POR CONGLOMERADO: UNA EXPERIENCIA DE EQUIPO

Maria Morera-Castro, Ana Azofeifa-Lizano, Viviana Gómez-Barrantes, Daniel Rojas-Valverde, Christian Azofeifa-Mora

283 - 308
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