Vol. 8 Núm. 1 (2017): XV Edición
XV Edición

Artículos

Javier Cox-Alvarado, Danny De La O-Miranda, Consuelo Alfaro-Chavarrìa
PRESENTACIÒN
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María José Castro-Soule
1 - 20
OPINIÓN DE DIRECTORES Y TESISTAS SOBRE LA DINÁMICA EN LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN DE LA LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA UNED
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Ronald José Feo-Mora
21 - 53
LAS PERCEPCIONES DEL APRENDIZAJE, FENÓMENO INFLUYENTE EN LA FORMACIÓN DOCENTE DE CALIDAD
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Alexandra Arrieta-Espinoza, Elsiana Guido-Guido
54 - 93
COMUNICAR E INFORMAR AL ESTUDIANTADO: RETOS DE LOS COMPROMISOS DE MEJORAMIENTO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
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Judith I. Francisco-Pérez, Judith J. Maldonado-Rivera, Manuel Ramón Blanco
94 - 120
CALIDAD DE UN CURSO VIRTUAL DE E-LEARNING EN CIENCIAS DE LA SALUD
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Ericka Anchía-Angulo, Carlos Hernández-Salazar, Andrea Ramírez-González, Merle Brenes-Centeno
121 - 145
BUENAS PRÁCTICAS EN LA AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE CARRERAS: LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COSTA RICA (UNA)
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Julia Pérez-Chaverri
146 - 175
GESTIÓN DE CURSOS MEDIANTE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES EN LA UNED: EXPERIENCIAS BASADAS EN LOS PROCESOS DE CAPACITACIÓN.
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Cristóbal Felipe Moreno-Muñoz, Ximena Alejandra Díaz-Orellana, Fabián Enrique Jeno-Hernández
176 - 206
EL ANÁLISIS DE LA PLATAFORMA VIRTUAL “REKO” DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA DEL ESTADO DE CHILE, DESDE LA MIRADA DE EXPERTOS Y DOCENTES.
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Diego Leal-Aguilar, Juan Carlos Solano-Mora, Carolina Rojas-Oconitrillo, Adriana Zúñiga-Meléndez
207 - 224
ESTRATEGIAS BASADAS EN EL ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO PARA ABORDAR CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE CIENCIAS DE OCTAVO AÑO DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE COSTA RICA
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Miguel A. Ochoa-Vásquez, María S. Ramírez-Montoya
225 - 250
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA EN INGLÉS CON FORMACIÓN MEDIADA POR TECNOLOGÍAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO
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Francisco Mora-Vicarioli, Fabio Sanabria-Araya
251- 287
EXPERIENCIA DEL USO DEL E-BOOK COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ORGANIZACIÓN Y DISEÑO EN LÍNEA DE LA ASIGNATURA MERCADEO II
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Fiorella González-Solórzano
288 - 310
PLAN PILOTO DE INCORPORACIÓN DE AUTOGIRAS EN EL MODELO DE EVALUACIÓN COMO BUENA PRÁCTICA EN ALGUNAS DE LAS ASIGNATURAS DE LA CÁTEDRA DE TECNOLOGÍA AGROINDUSTRIAL, PROGRAMA DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL, UNED.
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Arturo Azofeifa-Céspedes
311 - 334
PROPUESTA PARA VALIDAR LOS MATERIALES ESCRITOS PRELIMINARES, REALIZADOS POR LAS UNIDADES O DEPENDENCIAS PRODUCTORAS DE MATERIALES
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Katia Grau-Ibarra, Johnny Villarreal-Orias
335 - 357
PERTINENCIA DE OCHO PROGRAMAS RADIOFÓNICOS (PODCASTS) COMO MATERIAL DIDÁCTICO EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN UNA ASIGNATURA INTRODUCTORIA AL MANEJO DE RECURSOS NATURALES
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