«Concepciones en la mediación pedagógica y en la evaluación del aprendizaje que repercuten en la exclusión educativa». Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior 13, no. 1 (mayo 30, 2022): 270–289. Accedido septiembre 29, 2026. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/3241.