«Opinión del estudiantado y la persona docente de la UNED, sobre los contenidos de mayor dificultad estudiados en las asignaturas de Cálculo Diferencial, durante el I semestre, del 2022 en las carreras de Enseñanza de la Matemática e Ingeniería Industrial». Repertorio Científico 26, no. 2 (dezembro 12, 2023): 199–212. Acedido julho 30, 2026. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/5101.