Estratégias de ensino utilizadas para mediação pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagem: percepção dos alunos da Prática Profissional Pré-escolar da UNED, Costa Rica. InnovEd [Internet]. 4 de julho de 2024 [citado 29 de setembro de 2026];26(41):78-89. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/5034