Estudiantes innovadores en la Educación Secundaria: tensiones entre su reconstrucción y resignificación intersubjetiva. InnovEd [Internet]. 2 de maio de 2016 [citado 15 de setembro de 2026];17(23):5-18. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/1366