«La docencia en el nivel de posgrado en el contexto de virtualización de emergencia. Aprendizajes y desafíos para el futuro en la experiencia de la Universidad Nacional de Tres de Febrero». Innovaciones Educativas 22, no. Especial (outubro 1, 2020): 171–187. Acedido julho 31, 2026. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3153.