Investigación-acción, aula invertida y formación basada en competencias. Elementos clave para una efectiva formación b-learning en liderazgo directivo. InnovEd [Internet]. 22 de junio de 2020 [citado 31 de julio de 2026];22(32):21-35. Disponible en: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2896