Institucionalidad y autonomía en la práctica lectora de docentes de secundaria que laboran en centros educativos de las provincias de Heredia y Cartago. InnovEd [Internet]. 8 de agosto de 2018 [citado 31 de julio de 2026];20(28):81-95. Disponible en: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2133