«Investigación-acción, aula invertida y formación basada en competencias. Elementos clave para una efectiva formación b-learning en liderazgo directivo». Innovaciones Educativas 22, no. 32 (junio 22, 2020): 21–35. Accedido julio 31, 2026. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2896.