Elementos que inciden en el proceso de adaptación académica según la percepción de un grupo de estudiantes de primer ingreso de la UNED de la asignatura Métodos de Estudio a Distancia e Investigación. Espiga [Internet]. 10 de marzo de 2021 [citado 13 de agosto de 2026];20(41):30-47. Disponible en: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/3458