«Competencias digitales y estrategias de mediación implementadas por docentes de cuatro escuelas públicas de San José durante la pandemia, en el periodo 2020-2021». Revista Espiga 23, no. 47 (abril 11, 2024): 181–215. Accedido agosto 12, 2026. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/5259.