Giuliano, F. (2020) «Destinos que no tienen pruebas: Pedagogías conjeturales, gestos inevaluables, errancias incorregibles, arte de la (actitud) crítica», Revista Rupturas, 11(1), pp. 1-24. Disponible en: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/rupturas/article/view/3390 (Accedido: 19junio2021).