TORUÑO ARGUEDAS, C. Reformas curriculares 2006-2014: del ajuste pedagógico neoliberal a la reinstauración del modelo pedagógico socialdemócrata. Revista Rupturas, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 21–48, 2015. DOI: 10.22458/rr.v5i2.881. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/rupturas/article/view/881. Acesso em: 4 may. 2024.