Toruño Arguedas, C. (2022). Soñando y construyendo otra educación: Características de la propuesta curricular y pedagógica progresista en Costa Rica en la segunda mitad del siglo XX e inicios del siglo XXI. Revista Rupturas, 12(2), 151–177. https://doi.org/10.22458/rr.v12i2.4350