Toruño Arguedas, C. 2015. Reformas curriculares 2006-2014: del ajuste pedagógico neoliberal a la reinstauración del modelo pedagógico socialdemócrata. Revista Rupturas. 5, 2 (jul. 2015), 21–48. DOI:https://doi.org/10.22458/rr.v5i2.881.