«De la autoevaluación a la acción: estrategias de mejora continua en la carrera de Enseñanza de la Matemática a partir de la acreditación ». Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior 17, no. 1 (mayo 30, 2026): 251–307. Accedido julio 30, 2026. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/5710.