«Analíticas de aprendizaje como herramienta para la interpretación del efecto de la pandemia sobre la calificación final en la asignatura Química I de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica». Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior 13, no. 2 (noviembre 30, 2022): 127–148. Accedido septiembre 29, 2026. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/4489.