«USO DEL SOFTWARE LIBRE PARA EL CONTEXTO EDUCATIVO A DISTANCIA: EXPERIENCIA CON EL USO DEL EXE-LEARNIG Y EL MOODLE PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALES». Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, vol. 1, n.º 2, julio de 2011, pp. 136-5, https://doi.org/10.22458/caes.v1i2.412.