«TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA EN INGLÉS CON FORMACIÓN MEDIADA POR TECNOLOGÍAS PARA MEJORAR RENDIMIENTO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO»., CAES, vol. 7, n.º 2, pp. 143–165, nov. 2016, doi: 10.22458/caes.v7i2.1602.